영 교육과정
-조건: 가르칠 가치가 있으나, 가르쳐지지 않는 내용
발생하는 원인
-정치적 이유
-교육과정 개발자의 타성
-교사의 타성, 의욕 부족
타성: 편견, 선입견, 굳어진 버릇
학습단원구성
타일러 - 합리적, 체계적
타바 - 귀납적, 단원 개발 먼저
가네
학습과제 분석
군
위
절
통
학습결과
언
지
인
운
태
학습위계
선수학습요소
학습조건
선학자주 강접연
9가지 수업 사태
주목선 자학수피 평파 -각 내적학습과정 연결
타당도를 확보하기 위해 고려할 점
신뢰도를 확보하기 위해 고려할 점
교장이 가져야 할 리더십
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